Reconocen las creaciones de nuestro alumnado de 6º de Primaria en el concurso de carteles de la UPV/EHU para visibilizar el trabajo de las mujeres científicas

En EKINTZA Ikastola creemos que es fundamental que nuestras alumnas tengan referentes femeninos en la ciencia, para romper estereotipos y demostrar que pueden ser líderes en estos campos. De hecho, conocer a mujeres científicas genera vocaciones y ayuda a inclinarse por opciones STEM de forma más directa. En este sentido, en el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia del pasado 11 de febrero, alumnos y alumnas de 6º de Primaria tuvimos la oportunidad de participar en un interesante proyecto.

En el marco de las jornadas organizadas en el campus de Ibaeta para visibilizar a mujeres que trabajan en la ciencia, la Comisión de Igualdad de la Facultad de Química de la UPV/EHU organizó un concurso dirigido al alumnado de último curso de Primaria. Nos animamos a participar y por grupos, tuvimos que realizar una entrevista y resumirla en un mural. Este año, coincidiendo con el 50 aniversario de la Facultad de Químicas, quisieron homenajear a las mujeres científicas de la facultad. Así que a cada grupo participante nos tocó una mujer científica de la Facultad para que protagonizara el trabajo presentado.

Contamos con las visitas de dos científicas de esa facultad: al aula Pingüino vino Itziar Otaegui y al aula Hartza Irati Berasarte.

Para empezar, generamos una entrevista. Para ello, el alumnado planteamos interesantes preguntas a través de un "brainstroming". A continuación, entre todas y todos y en gran grupo, compartimos, escribimos, organizamos y agrupamos todas las preguntas para completar una entrevista con miga. ¿Qué nos faltaba? ¡Sí! Habilitar el lugar para organizar la entrevista.

Como si de una rueda de prensa se tratara, preparamos todo lo necesario para entrevistar a cada científica: designar al presentador para hacer la entrada, repartir las preguntas, preparar el cierre y las gracias, acordar la organización del aula, ¡con micrófono incluido!
Les lanzamos no sólo preguntas preparadas, sino espontáneas ¿Qué es la química? ¿Qué estudios realizaron? ¿En qué han trabajado? ¿Qué obstáculos y retos han tenido que superar? ¿Cómo ven el futuro? Preguntas que nos ayudaron a crear una entrevista redonda.
Y aquel fue el punto de partida para empezar a trabajar los carteles. Extrajimos ideas importantes y trabajamos una parte de contenido por grupos para plasmar todas esas ideas en un cartel.

Tras presentar nuestros trabajos, tuvimos que elegir el cartel favorito de cada científica para presentarnos al concurso. ¡No fue nada fácil! Hecha nuestra elección, recibimos los resultados de la facultad de Químicas.

Se otorgaron 3 premios por categorías:
• Mejor entrevista
• Cartel más creativo
• Cartel profesional

Como hemos podido saber, al concurso se presentaron 69 carteles y el cartel de la clase Hartza y el cartel de la sala Pingüino fueron seleccionados entre los 10 mejores carteles. Además, el cartel del Aula Pingüino ¡resultó vencedor en el apartado de Carteles Profesionales!

La entrega de premios tuvo lugar el 14 de febrero en el edificio Ignacio María Barriola. Allí acudieron el Decano de la facultad de Químicas y las científicas participantes. Por supuesto, no faltamos a la cita las autoras y autores de los 10 carteles finalistas y nuestras familias y profesorado.
Además del diploma, recibimos otros premios ¡como entradas para el Museo de la Ciencia!

Ha sido un proceso muy interesante para acercarnos a la ciencia y conocer a las mujeres que trabajan en este campo, ya que necesitamos mujeres referentes para decidir nuestro futuro. En definitiva, iniciativas como este concurso nos acercan estas historias a los y las más jóvenes, construyendo un futuro más igualitario.