Cómo fomentar la lectura en niñas y niños: el papel de la ikastola y la familia

¿Por qué es importante fomentar la lectura en niñas y niños?

El hábito lector tiene un impacto mucho más profundo de lo que parece y es clave en el desarrollo infantil.

Por un lado, amplía el conocimiento. A través de libros, cuentos y textos, niñas y niños acceden a nuevas ideas y enriquecen su aprendizaje.

Además, la lectura es fundamental en el desarrollo del lenguaje. Les ayuda a adquirir vocabulario, comprender estructuras y mejorar su capacidad de expresión oral y escrita.

También impulsa la imaginación y la creatividad. Leer es imaginar, viajar a otros mundos y vivir historias que van más allá de lo cotidiano.

Y, a medida que crecen, la lectura se convierte en una herramienta esencial para desarrollar el pensamiento crítico, permitiéndoles analizar, opinar y tomar decisiones con criterio.

Por eso, fomentar la lectura desde la infancia no solo mejora el aprendizaje, sino que contribuye a formar personas más autónomas, críticas y preparadas.

Cómo trabajamos la lectura en EKINTZA Ikastola

En EKINTZA Ikastola, centro concertado en Donostia, entendemos la lectura como una parte esencial del desarrollo del alumnado.

Nuestro objetivo no es solo que aprendan a leer, sino que lleguen a disfrutar haciéndolo.

Por eso, acompañamos este proceso de forma progresiva en todas las etapas educativas:

Desde Infantil: descubrir la lectura

El primer contacto con la lectura comienza a través de los sonidos, los cuentos y el juego. Se trata de despertar la curiosidad, familiarizarse con los libros y crear un vínculo emocional positivo desde el inicio.

Primer y segundo ciclo de Primaria: crear el hábito

En estas etapas fomentamos el interés por la lectura generando entornos atractivos: sesiones en la biblioteca, lecturas compartidas o intercambio de libros.

Poco a poco, se consolida el hábito lector trabajando la comprensión, ampliando el vocabulario y acercando distintos géneros. También incorporamos actividades como teatro, role-play o encuentros con autores.

Tercer ciclo de Primaria: leer para entender y pensar

La lectura se convierte en una herramienta clave en el aprendizaje. Trabajamos la fluidez, la comprensión profunda y el pensamiento crítico en todas las materias.

Lo hacemos a través de propuestas conectadas con sus intereses, como debates literarios, selección de libros o formatos más actuales como los book trailers.

ESO y Bachillerato: leer por gusto

En las etapas superiores, el objetivo que la lectura forme parte de su tiempo libre. Que no sea una obligación, sino una elección.

En definitiva, buscamos que nuestro alumnado no solo sepa leer, sino que disfrute y mantenga el hábito lector a lo largo de su vida.

Qué pueden hacer las familias para fomentar la lectura en casa

El papel de la familia es clave a la hora de fomentar el hábito lector. Y no hace falta hacer grandes cosas: pequeños gestos cotidianos pueden marcar una gran diferencia.

Dar ejemplo

Que los niños vean a los adultos leer es una de las formas más efectivas de despertar su interés. En educación, el ejemplo es una herramienta muy potente: si leer forma parte del día a día en casa, es más fácil que ellos también lo integren de manera natural.

Compartir momentos de lectura

Leer juntos desde pequeños crea un vínculo emocional muy fuerte con los libros. Ese momento compartido, tranquilo y cercano, no solo favorece el desarrollo del lenguaje, sino que convierte la lectura en una experiencia positiva.

Contar historias

No todo es leer. Contar cuentos, anécdotas familiares o historias inventadas también ayuda a desarrollar el lenguaje, la imaginación y el gusto por las narraciones. Además, estos momentos suelen convertirse en recuerdos muy significativos.

Seguir leyendo juntos, aunque ya sepan leer

Cuando empiezan a leer de forma autónoma, el acompañamiento sigue siendo importante. Leer juntos o alternarse en la lectura les ayuda a comprender mejor las historias y a disfrutar más del proceso, especialmente en las primeras etapas.

Respetar sus gustos y su ritmo

Es importante que puedan elegir qué leer, aunque no siempre sea lo que los adultos consideraríamos “lo más adecuado”. También es clave respetar su ritmo: no todos los niños se enganchan a la lectura al mismo tiempo.

Mostrar interés por lo que leen

Preguntarles por sus libros, por sus personajes o por qué les gusta una historia concreta refuerza su motivación. Sentir que lo que leen importa hace que quieran seguir leyendo.

Acercarles a los libros

Visitar librerías o bibliotecas, dejar que exploren, hojeen y descubran libros por sí mismos despierta su curiosidad y les ayuda a encontrar lecturas que realmente les interesen.

Animarles a crear sus propias historias

Escribir, dibujar o inventar historias también forma parte del proceso lector. Les ayuda a entender mejor cómo funcionan los relatos y potencia su creatividad.

La clave está en acompañar y generar experiencias positivas en torno a la lectura.

Leer es un tesoro

Fomentar el gusto por la lectura es invertir en el desarrollo personal, académico y emocional de niños y niñas.

Porque niñas y niñas que leen:

• Aprenden mejor
• Se expresan mejor
• Desarrollan su creatividad
• Mejoran su pensamiento crítico

Y, sobre todo, disfrutan aprendiendo.

En EKINTZA Ikastola trabajamos cada día para que la lectura forme parte de la vida de nuestro alumnado. Porque sabemos que, cuando niños y niñas descubren el placer de leer, ese aprendizaje les acompaña para siempre.