Un grupo de profesionales de la educación, liderados por Paco Marín, abren en septiembre de 1977 “EKINTZA” iniciando una experiencia bilingüe (modelo “B”). La actividad docente se inicia con alumnado de 2º ciclo de Educación Infantil (entonces Preescolar) Primer curso de Primaria (entonces EGB) y Bachillerato. Ya desde el principio, el nuevo centro escolar demuestra una esmerada atención a todo el alumnado, al desarrollo de los valores basados en los derechos humanos y en la potenciación del Euskara y de la Cultura Vasca. Se declara aconfesional y desligado de cualquier partido político. EKINTZA muestra una clara vocación de disponer de los recursos humanos y materiales para conseguir unos óptimos resultados en el logro de sus objetivos. La organización del personal, la potenciación de la labor tutorial, el Dpto. de Psicología, la existencia de Responsables parcialmente liberados… son una evidencia en el primer ámbito. Y la ampliación y mejora permanente de nuestras instalaciones y medios tecnológicos lo es en el segundo.

EKINTZA Ikastola posee una clara vocación innovadora que ha demostrado en múltiples ocasiones a lo largo de su historia. Un claro ejemplo es la incorporación de la informática a las aulas en 1983.

En 1984 se inician las obras de ampliación del edificio escolar para dar respuesta a las necesidades de espacio existentes. La inauguración oficial se celebra el 13/09/1985.

En 1986 se constituye la fundación cultural privada EKINTZA FUNDAZIOA. Mediante la donación de los iniciales promotores, la citada fundación pasa a ser la entidad propietaria y titular de EKINTZA IKASTOLA. Esta figura jurídica permite otorgar a la Ikastola una gran estabilidad institucional lo que es básico en un centro educativo.

Ese mismo año, EKINTZA promueva la constitución de la Asociación de Ikastolas “Eusko Ikastola Batza” (EIB) asociación en las que están adscritas 12 Ikastolas que representan más del 25% del alumnado del sector.

EKINTZA Ikastola siempre ha dado mucha importancia a las “Actividades Paraeducativas” (extraescolares) como complemento formativo y siempre en coordinación con las actividades académicas. En 1989 se crea la “Musika Eskola”, en la que se incluyen talleres de música, lenguaje musical, instrumentos, coro y pequeñas orquestas. Cientos de alumnos y alumnas participan cada curso en sus actividades.

La natural evolución del entorno sociolingüístico y el análisis realizado, fruto de nuestra experiencia, nos decide a implantar, a partir del curso 2006-07 y de forma progresiva, un nuevo planteamiento lingüístico que denominamos modelo “E” y que ha finalizado su implantación en todos los niveles en 2016. Actualmente la mayor parte de materias se imparten en Euskara, algunas en castellano, y, en cursos superiores, algunas materias y/o temas se imparten en Inglés.